16 July 2020 | Story Leonie Bolleurs | Photo Pixabay
在UFS收到一笔赠款,r1,3万元从奥本海默信任,这将用于加强网上学习和交流计划的价值。

The Oppenheimer Memorial Trust 颁发的自由状态大学(UFS)的赠款,以r1,3万元的价值。该 School of Accountancy, the Department of Communication Science, and the Centre for Sustainable Agriculture, Rural Development, and Extension (CENSARDE) are benefiting from the grant. 

所有三个实体将利用这笔资金来支持他们的紧急远程教学和学习活动。

censarde和科学消费的部门主要有作为的兴趣中心可持续的粮食系统的发展。上生长,收获和粮食生产和消费的科学集中在加工,制备和包装食品的过程censarde浓缩。

Prof Johan van Niekerk, Head of CENSARDE and acting head of the Department of Consumer Science相信这两个学术机构举行领导研究,开发能力,促进领导,并创建都将在地方和国家层面的农业商业部门获益伙伴关系的潜力。

他说,他们打算设计一个跟上时代的网络教育管理系统,他们从信托获得的资金。他认为教学要适应,并更加注重对网络教学 - 以缓解当前covid-19挑战,并确保持续学生访问学习计划没有大的中断。

他们将培训8名人成员,他们的臣民发展成新的在线课程。 

School of Accountancy

在会计学院,教授反prinsloo,学校的负责人说,他们将利用这笔资金来开发一个“聊天机器人taxchat”,这便形成了学校的利用技术,以提高教学为学生的战略举措的一部分。

在聊天机器人,托管在WhatsApp的软件应用程序,将被用来进行使用聊天服务在线聊天。在聊天机器人将被开发 Lizelle Bruwer, Senior Lecturer in the School of Accountancy, who specialises in teaching taxation.  

bruwer解释说,作为讲师,他们经历了突然过渡到网上学习环境的挑战。首先,学生没有采取一切他们的研究材料与他们当他们离开,其次,许多学生都在晚上学习,要等到第二天早上他们问题的答案。  

“这两个问题必须创建带来的学业成功和福祉我们的学生的严重风险显著的学习差距的潜力,”她说。 

“在聊天机器人 - 由于在2021年9月 - 将重点放在基本的南非税收理论和内容。如果学生有问题的税,他们可以访问的WhatsApp和类型在他们的问题,或从常见问题预填充的列表中选择一个项目。学生将获得立即的回应,在这一点上,他或她可以退出应用程序。它们也可以与聊天机器人在的视频,播客,图表等形式的附加例子和解释接合”

除了帮助没有课本访问的理论内容在一个独特的,无压力的方式谁生,聊天机器人也将减少铅时间让学生接受他们提出的问题的回应。

教授prinsloo认为,聊天机器人的发展也将有助于工作人员和学生的部门,这是在第四次工业革命的背景下,关键技术的数字敏锐。 

Department of Communication Science

Rentia Engelbrecht讲师在传播学的部门解释说,她正在开发即时通讯技术(IMT)作为调查研究的一部分,以达到所有学生在异步在线学习的时间。

恩格尔布雷希特说,她正在调查使用WhatsApp的,达到学生谁是无法访问或与大学的在线平台参与,并添加同步通信的元素。研究表明,WhatsApp的是非洲最流行的即时通讯应用。 “九南非每十的互联网用户都在WhatsApp的活跃,”她说。 

她的研究是由IMT的有效性达到学生谁不能参加在大学的学习管理系统(LMS)的网络平台引导。她还探讨了学生的需求,可以通过IMT,目前LMS不能倾向于得到满足。 

她将用这笔资金购买数据为一年级传播学的学生和学生采取传播学人文科学的高级证书的注册。 “这将让所有的学生都参加了WhatsApp类和研究的采访,在此期间,远程教学的反思他们的经验。”

恩格尔布雷希特认为,这项研究将提供学生需要的有用信息在网上远程学习一般,特别是在危机时刻使用网上远程教育。更具体地说,她希望这项研究将解决因在南非数字鸿沟的网上平台的缺点。


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